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2014-11
解剖教研活动有感
众所周知，解剖学是一门医学基础课程，是临床医学课程的基石。因此，学好解剖课对我校各专业的学生至关重要。
我校今年护理新生的实际是，班次多，班级人数多，年龄偏小，基础知识薄弱。针对学生
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2014-06
公开课心得体会—崔保伟
在5月14日，学校组织的《新教师公开课》教研活动中,我上了一节公开课,作为一名青年教师，在准备这次备课的时候，我得到临床教研室每位老师的指导和帮助，让我对于重难点的把握、教
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2014-06
参赛感言—孙秋雨
时光荏苒，岁月如梭。不知不觉中，走上教师这个工作岗位已经两月有余。在这段时间里，我成长了许多，也收获了许多。这次优质课大赛我有幸代表基础教研室参加。我一直把这次比赛当作是对自己的一次挑战，我也希望这会是我入职以来的一次突
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2014-06
关于板书书写的探讨
有人说“教育事业不仅是科学事业，而且是艺术事业。”成功的教育就是高度的科学性和精湛的艺术性有机结合的结果。从事教育的我们肩负着传授知识的使命，也有追求艺术的渴望。板书艺术一直是我们每位教师不懈的追
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2014-05
让教育体现在课堂教学的全过程之中
在检查课堂教学的过程中, 我经常会把目光停留在卢旭老师的英语课堂上。讲台上老师激情洋溢, 讲台下同学们快乐无比。我很想知道，如何在中职学校的课堂上营造如此活跃、欢乐的课堂氛围。在和卢旭老师的交谈中，她的英语教学过程性评价
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2014-04
加强实验教学，注重技能培养
内科学是一门实践性较强的临床学科，本着技能型、实用型基层卫生人才的培养目标，为加强学生的临床实践能力，培养学生的动手能力和专业技能，在2012级农村医学专业内科学心电图内容授课时，于
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2014-03
提升专业教师素质，促进可持续发展
为了进一步提高专业教师素质，促进专业教师可持续发展，2013年11月6日下午，临床教研室全体教师在304教室召开了一次关于“专业教师如何才能可持续发
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2014-03
体育教学的反思与践行
体育是学校教育的重要组成部分，它对促进青少年身心的健康发展，培养学生勇于拼搏、乐观向上的精神品格，激发学生学习潜力提高学习效率都起着至关重要的作用。但是，目前我国的体育教育仍无法摆脱
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2013-12
中药教研室召开“护考与教学”教研会
为了进一步提高教学质量，更好地将护士执业资格考试内容贯穿到日常教学，12月5日，中药教研室召开了主题为“护考与教学”的教研会。教研室主任何丽主持了会议，盖宗
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2013-12
品德艺术教研室召开“文明礼仪教育校本教材”撰写研讨会
为深入开展德育教育，提升学生文明水平和综合素质，促进学生全方位、个性化发展，校领导班子决定结合我校实际，编写一套适用于我校学生日常文明行为规范的“文明礼仪教育校本教材&
