教学科研
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2013-09
农村医学专业介绍
农村医学专业主要为农村基层卫生医疗单位定向培养初级专业人才。主要开设：
人体解剖生理学、中医学基础、药用植物学基础、生理学、中药学、外科学、诊断学、中医内科学等二十多门课程。
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2013-09
韩语护理专业介绍
韩语护理专业毕业生主要面向各级各类医院、疗养院、韩资各事业单位、医院、保健部门，从事护理、保健护理工作。毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力：具有熟练韩语表达能力和交往能力；掌握护
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2013-09
护理专业介绍
护理专业是我校多年办学的长线专业，主要为各级医疗卫生机构培养从事护理工作的中等专业人才。主要开设：人体解剖生理学、病理学、药理学、护理学基础、卫生保健、医学伦理学、内科护理学、外科护
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2013-09
现代化教学走进我校课堂
2012年12月，我校的校园网络平台开通了，这套集电视节目播放、多媒体课件演示、校园电视直播为一体的数字化视听系统，正在改变我校传统的教学模式，展现给学生更直观、更丰富的学习方式和内容，促进了师生间的了解和沟通，已经成为
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2013-09
提高临床实践能力，促进理论联系实际
课间见习是医学生由基础理论学习向临床实践应用过渡的桥梁，是培养和提高医学生运用所学理论知识进行逻辑思维及临床综合运用能力的重要途径，是实现由医学生向实习生转变的必经阶段。
6月份，在校长和教务科的指导下，安排了2011级
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2013-09
教学方式新探索，巧手匠心出成果
《可摘义齿修复》、《 固定义齿修复》、《口腔正畸 》是口腔专业的主干课程，为弥补校内实验条件的不足，提高学生动手能力，本学期对我校2011级口腔专业的学生进行了一种新的教学模式，即学生到口腔医院，由医院各科室技术骨干医生
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2013-09
合理用药有奥妙，专业学子巧指导
2013年6月20日，丹东中医药学校中药教研室组织开展了合理用药讲座。对即将实习和工作的2011级口腔、中药学专业的学生进行了培训，讲座内容分为四个方面：中药合理用药现状；合理用药基
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2013-09
一体化课程教学标准开发技术规程
丹东市中等职业学校
一体化课程教学标准开发技术规程
（试 行）
为促进丹东市中等职业学校的发展，贯彻《丹东市中等职业学校一体化教学试点工作方案》，推动丹东市中等职业学校一体化课程教学
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2013-08
我校教育科研成果被评为一等奖
2011年12月，我校以张亚富校长为课题总负责人参研教育部规划生命研究课题《新形势下中小学生命教育的理论与实践探索》子课题《中职学生艾滋病预防教育的研究与实践》，获得课题立项。在参研人员的共同努力下，从制定课题研究计划、
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2013-08
讨论式教学在护理学理论教学中的应用
2012年11月12日下午，护理教研室全体教师在310教室开展了一次以“讨论式教学在护理学理论教学中的应用”为主题的教研活动。教研室主任董军及教研室的全体教师
