实习简报
2016届第一期实习简报
---- 2015 ----
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作者:周德海
摄影:

 

一、实习医院
丹东市中心医院          丹东市妇婴医院
丹东市第一医院          丹东市中医院
丹东市人民医院          中国人民解放军230医院
凤城市中心医院          凤城市中医院
东港市中心医院          东港市中医院
宽甸中心医院            宽甸中医院
东港市第二医院          岫岩中医院
庄河县中心医院          凤城市第二医院
二、实习情况
我校2016届护理专业学生(含2012级四年制护理专业及2013级三年制护理专业学生)共计180多人于2015年3月1日起分赴上述各医院进行为期十个月的临床生产实习,至今已接近4个月。本次实习安排得到各医院领导及相关部门的大力支持,特别是在市卫计委相关领导的大力支持下,我校与市直九个单位签订了实习医院协议,这九家医院将在未来成为我校的实习医院,为我校完成实习任务提供了物质保障。这也是我校发展史上具有重要意义的里程碑,我校的实习管理工作借此机会将会得到非常大的提高。因为这批学生是我校迁址后第一批四年制护理专进入实习,人数是近几年最多的一次,也是安排到丹东市直医院实习学生人数最多的一次,更是丹东市中心医院首次正式大批接收我校学生进行生产实习的一次,所以本次实习准备工作开展较早。为保证实习安排顺利,学校实习就业办在2014年9月初就开始实习统计工作,在11月初做出实习计划,同年12月进行了实习前考核和实习前教育。对实习前考核不合格的学生进行了必要的辅导,确保每一个学生在实习前能初步掌握必要的专业知识和技能。要求所有实习学生认真学习学校的实习管理制度,特别是其中的实习纪律、请假制度。对学生进行了实习期间安全教育,列举了大量事例,提出了具体要求,对实习过程中可能出现的安全问题都做了说明;和学生签订了实习协议书,明确了实习期间学校、学生、实习单位的权利、责任和义务。与学生家长取得联系,要求家长在实习期间协助学校和实习单位管理好学生。
经过充分的准备,本批实习学生于2015年3月1日至9日全部到各实习单位报到,开始了为期10个月的临床实习生活。在安排学生进入实习单位的过程中,各实习单位的相关领导都非常重视,给予了大力支持。在此要特别感谢各医院的科教科长、护理部主任,他们不仅在百忙之中认真给学生开会,讲实习管理要求、管理制度,还不辞辛苦带着学生熟悉环境、最后把学生分别送到每个科室,给学生一种到家的感觉。在此期间,主管实习工作的宫校长也做了大量工作,尤其是在丹东市中心医院接受学生实习方面,几乎每个环节都是他亲自去协调。实习就业办的全体同志也团结合作、加班加点地工作,保证的学生在一周之内全部进入实习岗位。
实习管理是开放性的,特别是还有许多学生在外面租房,学校在实习方面投入的人力物力有限,存在很大的风险。为了尽最大努力保证实习学生的人身和财产安全,学校除对实习学生进行深入的安全教育外,还有严格的实习管理措施。实习初期,对实习人数较多的丹东市直各医院、凤城市中心医院、凤城市中医院实行每周至少查一次岗;对东港市中心医院、东港市中医院、宽甸县医院等委托实习单位相关领导帮助查岗,实习大组长每周向实习就业办汇报实习情况。对相对比较分散的实习学生,每两周至少通一次电话。要求检查结果有记录,违纪学生有处理决定。实习开始至今,整个实习进展顺利。在实习过程中,各实习单位选派的带教老师不仅业务水平高,还具有很强的责任心和高超的教学能力,她们能很好地爱护学生、用言传身教影响学生。她们为学生提供了很多学习机会,认真指导学生操作、鼓励学生勇敢地去完成自己的第一次。正是有了她们,我们的学生才能在最短的时间里适应了实习环境,战胜了恐惧心理,获得了实践勇气。在这里再一次对她们的无私奉献深表感谢。
时间过得真快,转眼之间4个月过去了。我们实习就业办收到了实习学生写的近200篇实习心得和感想,还有近100张工作照。学生们纷纷表达对带教老师的佩服、感激,把她们当做自己学习的榜样。学生们对实习过程中的各个环节、接触的各种人物都有了更深的认识和理解。对自己的职业也有了新的认识,对自己的前途有了新的规划。从字里行间,我感受到了他们的成长,为他们的一次次成功深感高兴。四个月来,绝大多数学生顺利适应了实习生活,圆满完成了前期实习任务。下面是我们实习就业办老师从学生的心得我感想里选择的几篇,借此再次向带教老师表达谢意,同时也让大家重新认识一下我们的学生,看看她们是怎样长大的。
另外,今年九月初,我校中药、药剂、农村医学、医学检验技术、口腔修复工艺技术、医学影像技术及康复技术专业学生共计90人将到各实习医院报到,进行为期10个月的临床生产实习。其中康复技术、医学影像技术专业是第一批实习生。实习就业办制定了实习大纲和实习计划,对所有学生进行实习前考核及培训、实习前安全教育,要求学生认真学习学校的实习管理制度,特别是请假制度、实习基本要求等。对学生住宿情况进行详细统计和记录,对租房同学进行安全指导。和学生家长进行沟通,与他签订实习协议书,要求学生家长积极参与实习期间的学生管理。为确保实习期间学生的人身安全,实习就业办将随时与实习单位及学生家长沟通,保证实习学生管理无死角,实习学生始终在各方监管范围内。实习期间将组织专业教师对各专业学生进行阶段考核,实习结束将对学生进行毕业实习考核,考核不合格者将缓发毕业证。对于没有按要求完成毕业实习的学生将不发毕业证,可在其补足实习时间后再发毕业证。对于违反实习纪律学生及时给予批评教育,屡教不改者给予停止实习、开除学籍等处理。
三、实习心得体会
(一)铭记四心
光阴似箭,日月如梭,时间飞快的过去。觉得前一天还在学校,现在已经在医院实习快一个月了。
刚开始带着一种希翼和茫然的态度来到了医院,从那一刻开始我的身份就转变了,我不再是一个学生而是一名实习护士。生活的环境是医院、面对的是医生、护士和病患。虽然耳旁还响着老师的千叮咛万嘱咐,但是心里还是忐忑不安。毕竟在学校时面对的是假人,操作都是模拟的,现在要真正去面对病人操作,还是怕自己会出错。
神经内一科是我实习的第一个科室,带教老师对我非常好。她的友好态度让我消除了紧张情绪,在她的指导下我很快适应了工作环境。我时刻跟在她的身后,认真观察她的每一个操作,仔细聆听她的每一句话。有不明白的地方便会在她方便的时候及时请教,她总是会耐心地给我讲解,这使我在短短几天内就学到了很多东西。慢慢的,我学会了做雾化、量血压、测体温、吸氧、测血糖等。这些操作虽然简单,但是第一次做的时候还是得感谢老师的指导。这一天,我迎来了一个重要的时刻——第一次静脉输液。操作前老师给我讲了做护士一定要做到四心“细心、耐心、爱心、责任心”,同时时刻记住要“微笑服务”。细心要仔细观察患者,及时发现病情变化的每个细节,为医生提供必要的临床诊治依据;耐心就是面对患者时不论出现什么情况都要心平气和地去沟通,不能因任何原因改变自己的服务态度;爱心就是要把患者当亲人,设身处地为患者着想,真心实意为他们解决问题;责任心就是就是要做到“三查七对”,保证不发生任何差错。要贯彻四心,还要以“微笑服务”做保障,否则患者不会感知这些,你也没法去完成四心。同时,她又鼓励我大胆去操作,当她和患者取得沟通,那个患者也鼓励我,她说:“没事,放心扎,咱一针扎不上再扎第二针。”听了她的话,我真的很感动。有多少患者是不让实习生给扎针的?能有觉悟这么高的患者,我们能不好好学习吗?我心里暗暗告诉自己一定要一次成功,不能对不起患者。我仔细地回想操作要领,老师也在一旁给我必要的提示,我认真地进行操作,一针见血!我的心情真是无比激动,我成功地完成了第一次静脉输液操作。
一个月的实习生活结束了,我学到了很多东西,最让我铭记的还是四心和微笑服务。在实习生活的每一天,我都在用这些要求自己。我认真地去做每一件事,微笑面对每一个患者和家属,努力为他们解决实际问题。看到通过我的服务使患者减轻痛苦、恢复健康,我的心情就会非常好。我从不把个人的不良情绪带到工作中,总是用微笑面对一切。而这些也为我自己带来了很多正能量,医生护士们喜欢我,总是给我很多实践的机会;患者及家属喜欢我,愿意让我给他们做各种操作。所以,我以在以后的实习和工作中一定要铭记“四心”永远“微笑服务”,把阳光带给每一个患者,帮助他们克服病痛、恢复健康。努力使自己成为一名优秀的护士。
                                2012级实习学生——项阳
(二)首战告捷
在春暖花开的三月,带着彷徨与紧张的心情,我来到了丹东市中医院,开始了为期十个月的实习生活。此时,自己既想赶紧动手操作,掌握实践技能,又怕一旦初次操作失败,会影响不好,被带教老师和患者看轻。这种矛盾心理一直持续了好几天。
在我看来,医院是个非常严谨的地方,患者就是上帝,我们实习学生的动手机会一定不会很多。但事实正好相反,我的带教老师对我很好,一些简单的操作她很快就让我去做。在她的耐心指导下,一些常规的护理操作我在几天内就获得了动手机会,而且做得也很好,得到了老师的表扬和患者的认可。我的紧张情绪得到了缓解,学习的劲头也上来了。我每天除了跟着老师完成各项护理任务外,就是向老师请教,各种各样的问题我都敢问,老师总是有问必答,给我讲解得很明白,让我尝到了很多知识。做为护士,最重要的一个技能就是静脉输液,也就是老百姓说的扎针(挂点滴),我虽然在学校时练习了很多次,但真正要面对患者去完成第一次操作还是很害怕。我什么时候才能过这一关呢?
不久后的一天,我的机会来了。老师让我去给患者执行静脉输液的操作,听到这个命令,我心里十分高兴,同时也很是紧张。进病房前老师再次给我讲了操作要领:不要紧张,好好选择血管,要选粗直、弹性好、没有静脉窦的,进针要平稳等。我牢牢记在心里。进入病房后,我看到需要输液的患者是一位老奶奶,她满头白发、和蔼可亲,当我的老师告诉她让我给她扎针时,奶奶高兴地说“小姑娘别怕,你就拿我练手,一针扎不进去,就两针,实在不行就三针,直到扎进去为止。”“你现在不练,什么时候练?”能得到老师和患者的信任和支持,我心里特别感动。我心里想,老奶奶这么通情达理,我一定不能让她失望,更不能让她多挨几针,一定要一次成功。我拿起老奶奶的手仔细寻找好的血管,可是由于奶奶是长期住院患者,再加上年龄较大,血管并不是很好,但我还是找了一个相对比较好的血管,沉着冷静地完成了操作。一针见血,我的第一次静脉输液完成得干净利索。老奶奶看我一下子就扎好了,高兴地说“看,这不是扎得挺好的么。”我赶紧说“谢谢奶奶的信任。”过了这一关,我在后来的实习过程中又做了很多次,现在这个操作我已经很熟练了。我真得感谢我的第一个带教老师,也要感谢那个老奶奶,没有她们的帮助,我不知道什么时候才能克服紧张的心理,什么时候才能学到过硬的操作技能。
虽然自己的实习开头很顺利,但是要做一个优秀的护士,我还有很多东西需要学习,我会在以后的实习中更加努力。
2012级护理专业实习学生——孔颖
 
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