新生入学我班开展了以“健康向上”为主题的心理健康班会,意在培育学生积极心理品质，引导学生树立健康理 念，掌握应对学业、情感、人际关系等方面心理压力的调节方法， 提高心理适应能力。

通过此次活动, 向大家介绍了一些心理健康方面的知识, 让同学们重新分解自我、认识自我,悦纳自我,体验到自己的存在价值,乐观自信; 让同学们能够关注自身的心理健康,珍爱自我,提高心理素质,开发心理潜能的意识进而追求更高生活质量。使整个班集体都朝着健康的方向发展。

心理健康教育不能仅限于学校教育这一领域，它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地。我们全面分析了学校教育的特点以及影响学生素质提高的各教育因素，觉得家庭与社会亦是心理健康教育的重要阵地。特别是家庭教育，它直接与学生心理健康状况相关联。所以我利用家长家长会进行心理卫生知识教育，指导家长转变教子观念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素质的养成，营造家庭心理健康的环境，以家长的理想、追求、品格和行为影响孩子。

心理键康与一个人的贡献、成就、成才关系密切,是学生成才的基础。通过此次心理健康教育主题班会,一是培养学生健康积极的心态，树立健康理念。二是让学生掌握正确的心理压力调节方法;三是为学生个性的发展创设了团体互动的融融氛围;四是传播心理知识,浓厚心理文化氛围,打造了班级的品牌;五是让大家懂得我们班是一个快乐而积极上进的班集体,取得了很好的效果。

                                                                     2021级2班指导教师：刘学敏

                                                                                                                          2021.9.2