一、设计背景：

    端午节是中华民族的传统节日，传统节日正是培育优秀民族文化的沃土，也是培养民族精神的有效途径。因此围绕“迎端午，缅故人，扬传统”这个话题，借端午这个中华传统节日的深厚内涵和人文魅力，旨在让学生不仅了解中国的悠久历史、灿烂文化、不屈精神，激发学生为中华崛起而努力的豪情壮志，更重要的是点燃学生的爱国热情，永远别忘记作为一名中国人应承担的民族责任。

    二、活动目标：

    1.通过活动，让学生了解端午节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。

    2.学习端午节文化，让学生了解传统节日，向屈原学习，热爱祖国，增强民族自尊心和自信心。

    3.通过游戏，培养团队协作精神，增强班级凝聚力。

    三、活动前准备：

    1、师生共创班级文化氛围，以《梦端阳》为主题办了一期黑板报，并在教室里装饰了绑着五彩丝线的道具粽子；

    2、师生共同创作《话端午》课本剧，确定扮演者并进行精心排演；

    3、制作“龙舟”粘贴板和“粽叶”书签；

    四、活动过程

    第一部分：序幕篇 浓浓节日情

    视频：童谣《中华节日歌》

    活动：课本剧《话端午》

    问题：

    1、端午节有哪些别称？说法很多，谁能告诉大家？ (学生交流)

    2、关于端午节的由来，

    3、端午节有那些习俗？

    第二部分：激情篇——昂昂奋进意(15分钟)

    端午节为什么要进行赛龙舟比赛？(学生交流)

    活动：《龙舟竞技》

    要求：8人一组，排成纵队，前一个人坐在后一个人的腿上，派头的喊口令(龙舟的鼓手)，全队向前进，最先到达终点获胜(队伍不散开，行进中都坐在腿上)。

    第三部分：遥思篇——拳拳赤子心

    活动：《粽叶飘香》

    请同学们在“粽叶”上写下给屈原的一句话，然后将这一片片“飘香粽叶”贴在“龙舟”形的粘贴板上，寄给历史、寄给先贤。

    第四部分：抒怀篇——壮志在我身

    活动：同唱《爱我中华》

    五、【班会总结】

    优秀的传统文化节日中传承着中华民族的优秀文化及其精神。每一个节日都是文化的符号。在活动的参与中感受节日的快乐，更使我们在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感受到爱祖国、爱生活的教育。（指导教师：宋佳盾）