“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节,但绝不是成熟、收获的季节。青少年进入青春期,生理和心理上都发生着巨大的变化,早恋问题也随之产生了。早恋现象如果不能得到正确引导,会对学生健康成长造成一定的危害。针对这一问题,2014级5班于12月3日开展了“珍爱生命,正视早恋危害”主题班会。
“当我们肆无忌惮地走在大街小巷,那缠缠绵绵的情景仿佛是一种时尚…”
“可我不想让自己也融入这道风景,因为我明白,我不可以…”
在朗朗的诗歌声中,冷冰、齐焌延两位主持人走上讲台,宣布主题班会正式开始。
“人生是绚丽的画板,青春是斑斓的色彩,时光是无形的画笔,这一切在不经意间勾勒出我们生命最 绚烂而美妙的时刻。” “我们的心因为美丽而跃动,隐约中一种暧昧的情愫悄然降临,男女间的友谊,已经升华,变成了所谓的爱情,这一切发生在青少年的身上,就叫早恋。”主持人用优美的语言解释什么是早恋。随后提出关于早恋的几个问题,供全班同学讨论。
1、你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗?我们应该如何看待早恋?
2、当前恋爱是否影响我们学习?早恋对我们在校生活、将来的前途会有什么影响?
3、有人说眼下我们没有经济能力,早恋就是拿父母的钱在学校不务正业,你认为这么说有道理吗?
4、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?
问题一抛出,立刻引起了同学们的热烈讨论,讨论小组代表积极踊跃的上台发表她们的讨论结果。同学们总结出面对早恋问题要:正确对待;互相尊重,平等待人;妥善解决;恰当处理对异性的感情。班会期间还有很多同学带来朗诵、歌曲等精彩的文艺节目。通过多种形式表演,使她们对早恋问题产生更深刻的思考。
“我们既然是在春天,就不要去做秋天的事,不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤,不!他能承受的只是拿书的力量。所以请收回你热烈的目光。”最后在主持人的诗歌声中,班会宣布结束。
后记:
教育的对策应立足于促进中学生心理与生理的对应成熟,通过多种有效的方法,使他们摆脱早恋干扰,促进他们长期和健康发展,潜心学习,提高能力。我相信:只要我们方法得当,措施得力,定能帮助青春期的学生度过困惑期。