班主任的思想政治素质和职业道德水平直接关系到班级乃至学校的德育工作状况和学生的健康成长。为进一步加强班主任队伍的职业道德建设，提高班主任的师德素养，11月17日下午，学生科召开全体班主任会议，集体学习《丹东市中小学教师职业道德规范实施细则》。

    会议首先由学生科科长孙威威宣读《丹东市中小学教师职业道德规范实施细则》（丹教【2019】130号），随后张雳平副校长带领全体班主任逐条学习，对重点条例进行详细解读并强调道，《丹东市中小学教师职业道德规范实施细则》中详细说明了作为一名教师哪些行为是被禁止的，每一条都是“红线”，是不能触碰的。同时，张雳平副校长对全体班主任提出三点要求，第一，要规范班级管理。我校学生大多处于青春期，心理承受能力较为脆弱，班主任在处理学生问题时一定要采用健康的、积极向上的方式，不得对学生进行体罚、谩骂或变相挖苦、讽刺，不论在行为上还是语言上都要善待学生，帮助学生解决实际问题。第二，不得私下以任何方式收取班费。一个班级形成良好的班风班貌不是依靠购买物品达到外观上的统一，而是要加强班级内部建设，这就要求各位班主任不断提升自身的学识魅力和人格素养，用言行、德行和道行为学生树立典范，向学生传递正确的三观教育，弘扬正能量，让学生信服、佩服，班级自然拥有凝聚力。第三，加强家校联合。注重与家长的沟通，经常性的向家长宣传学校的办学理念，获得家长的认同和支持，从而更好的管理班级。

    通过此次学习使班主任们意识到只有不断提高自身的道德素养，才能培养出德行兼备的学生，今后大家将从思想上严格要求自我，刻苦钻研业务知识，切实用高尚的人格魅力影响学生，用崇高的师德师风塑造学生，用扎实的知识储备教育学生，时刻以《丹东市中小学教师职业道德规范实施细则》要求自己，做一名优秀的班主任。