2014年全国执业护士资格考试已落下帷幕，我校再创佳绩，本次全国考试我校共计88名参加，77人顺利通过了国家规定的考试分数，全校通过率为87.5%，其中我所带的班33名同学全部达到了分数线，通过率为100%，取得了护士执业资格。综合分析，与近几年相比，无论是在考试成绩还是在通过率均再创新高，名列全省前三甲。
一份耕耘，一份收获，面对如此可喜的成绩，全校师生无不欢欣鼓舞，激动万分。但作为班主任、任课教师的我却清醒的认识到，这份成绩获得的不易，成绩背后凝聚的是所有任课教师的辛苦与学生们的努力。每一位经历过这一过程的教师和学生，有过“独上高楼，望尽天涯路”的惆怅，有过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着，也有过“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的欣慰。作为整个过程教学的参与者、生活的管理者和陪同者，我的心中更是感慨万千，静下心来回顾，之所以取得可喜的成绩，教师不仅要具有精湛的专业理论水平、娴熟的业务技能、深厚的辅导经验，更要具有良好的职业道德素质。
教师是一个特殊的职业，自古以来，教师就有“传道、授业、解惑”的责任，作为一名教师，不仅要有深厚的文化知识和业务技能底蕴，更要始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才的引领者。我认为，要做好一名教师，培养合格的人材，必须具备“四心”——责任心、爱心、细心、耐心。
一、“责任心”是做好一名教师的根本
教师是教育的关键，教师的敬业爱岗是教育的灵魂，教师的责任心又是敬业爱岗的核心。责任是一种使命，教师的责任主要表现在教书育人上，缺少了责任心，就不能成为一名受学生欢迎的教师。马卡连柯说过：“教师的威信首先建立在责任心上”。教师良好的责任感是培养学生具有家庭责任感、集体责任感、社会责任感的最根本条件。在日常教学过程中，我们要时刻牢记自己肩上的责任，严格要求自己，刻苦钻研业务，自觉的尽职尽责，以自己的言行带动学生。
二、“爱心”是做好一名教师的核心
苏霍姆林斯基说过：没有爱，就没有教育。作为“人类灵魂的工程师”，太阳底下最阳光的职业，教师必须具备爱，你只有捧着一颗“爱心”去教育学生，“严”字当头，“爱”字贯穿，把你的“爱”撒向学生，学生才会给你以“爱”的回报，让你感到无比的幸福。
作为一名中职教师，所面对的是一群特殊的学生团体，他们经受过中考的失利，家长的失望，学习好的同学的冷落，社会的不认可……，这些都使他们的心中充满了自卑、烦燥、抑郁和悲观，有很多学生养成了吸烟、酗酒、骂人、斗殴的恶习。作为一名教师，就要时刻用自己的爱心去温暖他们，鼓励他们，及时发现每一个学生的进步，肯定他们的成绩，发现问题，及时纠正，使他们形成正确的善恶标准，逐渐改掉恶习，养成良好的习惯，重拾信心，从容地面对一切。
护士执业考试是每一名护生由学校步入社会的一个重要转折点，成功与否，对他们有着很重要的意义。面对即将到来的大考，每一名学生的心中都是忐忑不安，压力很大，饮食、睡眠受到了及大的影响，身体、心理也不同程度的出现各种反应。老师们发现情况，及时的找同学谈话，进行心理疏导，并针对学生不同的情况给予分析，制定各种复习方案，很多教师放弃了休息时间，与学生共同学习、生活在一起，使学生们平稳的渡过了最后的复习期。毕业时，学生们眼中含泪，激动的说：“感谢您们的辛勤付出，您就是我们的妈妈”。当妈妈这一词从学生口中说出时，我们的心都融化了，所有的辛苦，所有的委屈，所有的不公平，在这一声“妈妈”中得到了全部的补偿。在这些同学中，我看到了爱的力量，正如巴特尔所说：教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也能消融。
三、“细心”是教师工作的前提
作为教师，细心是做好每项工作的前提。你每天都要细心的观察每一位学生的细微变化，才能保证学生工作的顺利进行。
记得有一次在早读时，发现一名学生情绪不高，眼睛红，精神状态很不好。下课后，我将这名学生领到办公室，单独与学生谈话，才知道这名学生与父母发生了矛盾，给她造成了很大的精神压力，准备离家出走甚至轻生。在了解了全部情况后，我安慰好学生，将学生交给本班的与她关系很好的学生干部手中，做好嘱咐，然后联系家长，请家长来到学校，并与家长谈了好久，最后学生与家长消除了矛盾，又心情愉快的开始了学习生活，使问题在萌芽状态得到解决，避免了一场悲剧的发生。
四、“耐心”是教师工作的保证
耐心是赢得成功的一种手段，尤其是一名教师，更是至关重要。缺乏耐心的教师不是一个合格的教师，特别是面对后进生的时候，更要时刻提醒自己，一定要蹲下来，耐心一些，再耐心一些，这是教师职业道德的规范，是培养合格人材的保证。
在教学过程中，我们遵循的理念就是：耐心，再耐心，坚持，再坚持，绝不放弃任何一名学生。这次考试，我们班有一名学生，成绩分别是94分，97分，知道这个成绩后，她马上打电话给我，兴奋的喊着：“老师，我过了，我通过了，我太高兴了，我都哭了，谢谢，谢谢您了”。话说到这，就哽咽的再也说不出来了。我当时心里即难受，但更多的是为她感到高兴，我很理解她的心情，除了激动，就是感谢。记得这个同学在我们班时，因家庭的原因，在社会上沾染了很多不好的习惯，经常犯错误，甚至违反校规校纪，受到严重的处罚，但我并没有放弃她，细心的观察她的表现，定期找她谈话，及时与她的家长联系沟通，制定了手交手制度，每周周末，将她亲自交到家长的手中，减少了她与社会闲杂人员的接触机会，根据她的实际情况，制定切实可行的学习计划，耐心的讲道理，讲知识，提要求，在她有进步时，及时给予表扬和肯定。渐渐的，她上课的状态好了，逆反的情况少了，学习成绩也上来了。在最后面临大考的复习冲刺阶段，更是全力以赴，并最终取得了满意的成绩。
一年一度的护士执业考试已经结束了，面对成绩，我们固然欣喜，但同时也提出了更高的要求。学生们已经离开学校，步入社会，回顾过去的一点一滴，我感受到了我的收获，一直以来的辛苦是有价值的，我们用汗水和泪水点亮了学生心目中的那盏灯，指引他们走向远方，无论他们走到哪里，我都会很安心，很放心，因为他们已经长大了。
