工匠精神在我校 —— 2017级14班升旗仪式
纵观我国的发展史。1880年的清代，男性的识字率为30%-40%，而女性的识字率仅为2%-10%，平均识字率在仅20%左右。毛主席曾经说过“落后就要挨打”，因此新中国成立以来，十分注重教育事业，不仅普及了九年义务教育，大学教育更是发展迅速。或许二十年前，本科文凭是得到一份体面的工作的保障，而在今天，人才饱和，互联网高速发展，在这个信息爆炸的时代，市场对人才的需求逐渐多样化，随着经济的进步，“工匠精神”被赋予了新的时代意义。
那么什么是工匠精神呢？
许多人从字面上理解，以为工匠就是日复一日的重复着一样的工作的人，以为这样的工作老旧而机械，没有新意。真的是如此吗？
《庄子》中记载了“庖丁解牛”的故事：梁惠王请厨师宰牛，凡其手所触及之处、肩膀所依靠之处、脚所踩之处、膝盖所顶之处，哗哗作响，进刀出刀，没有音律不和谐的。梁惠王问：“你分解牛的技术怎会如此高超？”厨师回答说：他凭借精神与牛进行沟通，而不是用眼睛去看它，要遵循牛体本来的结构，用薄薄的刀刃插入牛骨间有空隙的骨节，十九年了，他的刀刃还跟刚磨过的一样锋利。想到厨师十九年来解牛的工作，我不禁觉得肃然起敬。在别人眼里，不过是一介屠夫，而他却将这份工作做的如此出色，兢兢业业，从未有一丝怠慢，这不也是一种工匠精神吗？庖丁解牛的故事向我们讲述了一个道理：任何工作，只要我们认真去做、用心去做、坚持去做，在岁月中积累经验，会让我们将简单的工作发挥到极致。反思自己的学习，有时候会偷懒，有时候会三天打鱼两天晒网，没有坚持。是啊，在这个世上，除了自己，没有人能够打败你。从古人身上，我们可以学习并继承富含“工匠精神”的品质：那就是用严谨、一丝不苟的态度对待工作。
那么作为在校生，我们又该怎样呢，当我们真正拥有了工匠精神之后，我们会很容易感受到学习甚至是以后工作带给我们的乐趣和成就感，我们的每一项劳动成果都充满了诚意，同学们，同事们也会感受到我们的用心良苦，因为，我们的学习成果由我们全心全意的投入被赋予了灵魂。请不要吝啬，将这样的工匠精神一代代传承下去。
