我校召开关于在2016级组建护理专业实验班的工作会
进入期末，学校各部门都在紧张忙碌的工作中。面对2016级新生入学脚步的临近，教学改革的步伐必需迎头赶上。
6月23日中午1：00休息时间，校长、党委书记张亚富、常务副校长宫国仁、教务科、学生科、护理教研室、品德艺术教研室、体育教研室等部门部分任课教师、外聘教师等召开了教改工作会议，研讨关于在2016级组建护理实验班，探索课程改革事宜。
围绕“一切为了学生”的办学宗旨，和“培养一批知书达理、技能娴熟、个性鲜明的实用型卫生技术人才“的培养目标，结合我校教改攻坚战向纵深发展的现实需要，学校决定在2016级组建护理实验班，探索课程改革，今后将在各专业中全面覆盖推广。张亚富校长在会上强调，学校的办学宗旨和培养目标要细化落地，要把培养有公民基本素养，有较高社会服务能力为具体育人目标，按学生成长规律，因势利导，去教育功利化，全面提升学生的身心素养，让青春精彩、出彩、有意义，把我们的学生培养成合格的人、有用的人，进而成为有魅力的人。教学工作开展要围绕高层次就业为导向，兼顾升学，全面整合教学内容，大力提倡编纂校本教材，教学内容要进行对接改革，围绕“公民素养”、“专业技能”、“艺术魅力”三个模块，以及人文、自然、工具、专业理论、专业技能、专业实训、体育、美育等子模块，做加减法大胆整合，创新思维，提高课堂教学效率，业余时间要面向全体学生开展书法、绘画、音乐、舞蹈、围棋、象棋等各类文体活动，全面提升学生的综合素质，使学生成为“技术+艺术”为一身的有魅力的人。教务科卢丽科长、学生科栗启龙科长、成教高玉民主任、护理教研室董军主任分别就实验班教学开展、班级组建管理等提出了一些思路，并引出对相关问题的思考。外聘于秉信老师就实验班的管理机制提出自己的意见和经验分享，韩松儒、葛媛媛、李熠、张元鸣浩等老师还对具体教学内容的整合增减，评价体系的调整等提出了自己的看法。
最后，宫校长要求大家全面领会张校长的讲话精神，围绕创新、效率、能力，各部门密切合作，全面落实好实验班的教改工作，以引领全校的教育教学改革向纵深开展。
