2012级2班班级文化展评活动小记
张扬个性，展示风采
在我校举办的班级文化展评中，我班同学展现了多才多艺的一面，可谓是书、画、制作样样精通，并配有家乡的美景。本次展评让我们从审美的高度深入规划，挖掘了它潜移默化的育人功能，并最终让学校的墙壁在说话。
首先，班级的墙壁布置是班级的外在文化，能让人一眼就能感受到班级的文化氛围。走进班级之前，第一感觉就是整洁，我想学生在这样的班级中学习也会神清气爽。
然后，班级发展的方向，关键在于墙壁文化在班级文化建设中的作用，我们班倡导的是张扬个性、展示风采，这是班级文化建设中的航标，从而引领本班所期望的班级文化。
第三，利用各种板块，展示学生个人特长，旨在营造竞争和向上的氛围，鼓励学生大胆展示自己的特长并通过彼此之间的作品欣赏达到相互学习的效果。
最后，班级文化的主人是学生，只有当学生获得真正的自由，才能创造出富有生命的班级文化，学生才会更多地关爱社会、关爱生活、关爱自己的成长，根基于教育者和班级的实际就会萌发出许多创造之举。
