新学期开始了，老师们又积极投入到紧张而有序的教学工作中，有些老教师能很快进入状态，有些新教师刚开始上课还有些不适应，那么如何上好第一课，一下子吸引学生让他们喜欢老师，喜欢老师的课，我谈谈我的看法：

首先，教师应该精神饱满，充满自信。

无论老教师，还是新教师，上好第一节课，都要自信心十足。上课就好像是开演唱会，我们面对那么多观众，如果不自信，观众会失望、瞧不起你，当然演唱会也就无法进行下去了。为了能自信的走上讲台，课前我们应做好充分的心理准备。比如课前了解所教班级的情况，进行有针对的备课；上课时注意仪态仪表，穿着大方得体，女教师要画淡妆，让学生看着有“眼缘”；新教师更要自信，不能怯场，课前可向请教老教师上课的方法。教师要自信精神饱满地“立”在教室里，一下子吸引学生的眼球，给人以耳目一新的感觉，让学生们感受到你强大的气场，这样才会给学生们留下深刻的印象。

第二，做一次有吸引力的开场白。用语言的力量吸引学生。

我们不要轻视语言的力量，古代说客们可以凭着三寸不烂之舌纵横天下，我们的老师也可以用语言打动吸引学生，让学生喜欢你爱上你。第一节课你准备一场有吸引了的演说，可以是自我介绍、欢迎辞、学校概况介绍、理想信念引导等等。总之，能吸引学生，感动学生，令其心潮澎湃就赢了。记得去年我刚给16级实验班上第一节课时，本来想做自我介绍，但上课之前正好看到她们穿上了新校服，有“五四时期”的学院风，学生们成了学校一道亮丽的风景，我灵机一动，马上让她们的班主任董老师给她们拍了一些照片，利用课前时间做了一个课件，把她们的照片也编排到课件里，以《女孩、女人、女性》为课题在上课时做了一场演讲，把我校要把她们培养成知书达礼、技能娴熟、个性鲜明的中等技术人才的办学理念传递给她们，把我校的教改情况也向她们做了一下介绍，一下子吸引了学生们的目光，学生们就我的话题也积极发言，第一节课上的很成功，为接下来的教学做了很好的铺垫。在给今年的新生上课时，我在有的班级做了自我介绍，有的班级让学生做自我介绍，或根据当今的热点话题做一次评论演说……无论用哪一种方式，都是为了吸引学生，让他们感受老师的独特魅力，这样才会“亲其师，信其教”。

第三，充分备好课，精彩讲好第一节课。

教育学家曾说：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”所以我们老师要有足够的知识储备，除了备好课本上知识，还要充分利用现代媒体网络技术丰富课堂，因为这是一个网络的时代，知识爆炸的时代，我们应会利用现代技术进行教学，如在第一节课中利用视频音频课件教学、微课等技术上课，运用这些技术让学生亲自体验你的知识储备，你的多种能力。既能激发兴趣，又能开拓视野， 丰富学生的感性知识。令你的课堂充满活力与张力，给学生留下深刻印象。

万事开头难，好的开始是成功的一半。教师要认真钻研教学教法，上好第一节课，迈出坚实的每一步。