2014年7月，当得知自己即将成为班主任的时候，心里既紧张激动又有那么一丝不情愿。三年来，虽然有过无数次想放弃，但一路走来真的非常庆幸能陪伴这样一群孩子走过他们的青春与迷惘，因为正是这样的他们，才让我今天可以满怀骄傲的向大家介绍我是2014级6班的班主任。

一、班级概况

说起我与14级6班的故事，那就要追述到入学第一天了。当我穿着早就选好的连衣裙打算以一个好的形象面对我的学生时，没想到一打开门一个乌烟瘴气的班级给了我当头一棒，满教室酒气冲天，一个个东倒西歪、双眼通红、半醉半醒。我在讲台说话，他们有的嘘声一片、有的用鄙夷的眼光看着我、有的甚至直接问我：你谁啊？你是老师吗？你有我们大吗？准备好的开学教育竟无从说起，站在讲台上我欲哭无泪。这就是我的开学第一课，也是我成为班主任的第一天。14级6班分三个专业共58人，其中男生44人，从前一年的春季班转过来的有14人，还有5人年龄甚至比我大上好几岁。50%的人有过社会经历，劣迹斑斑的学生比比皆是。所以，当其他班主任忙着抓学习、培养学生兴趣、抓紧拔高的时候，我却在考虑如何不让他们一张嘴就是脏话，如何不让他们因为一点儿小事就大打出手，如何不让他们在寝室教室聚众吸烟醉酒，怎么才能控制他们每天集体的、20多人以上的旷课。

这是入学第一个月我们班的扣分记录表，当月扣分的有30多人，一个月下来扣了200多分，而且扣分点也五花八门：集体性的旷课、早退、吸烟、醉酒、打架、谩骂老师、破坏公物、就寝自习纪律差、寝室床下私藏几箱喝完的酒瓶子等等，就连一年后由于表现突出而被选为学生会主要干部的于洪、刘学虎也赫然在列。我想，可能有的班级一年都没有我们班一个月扣分多。

与此同时，班级学生状态也千奇百怪，有在其他学校劣迹斑斑被开除的；有隔三差五组织打群架的；有无端找茬跟所有老师吵架的; 甚至还有家长和学生一起胡搅蛮缠威胁恐吓我的；

男生周末聚众在教室喝酒，全体醉倒，搞得教室一片狼藉、酒散遍地,周一早上全班不能正常上课；酩酊大醉后卸掉办公楼后院栅栏和铁门只为了摘两个黄瓜；女生也不让人省心，教唆别的班同学打群架、私设公堂搞小团体，命令同寝同学给她洗脚；所以很多科任老师明确提出我们班不适合上校外实训课，如果想上，必须得我班主任跟他们一起去才行。因为各种啼笑皆非的恶劣事件，只有想不到，就没有他们做不到的。

对此，我选择了最简单并自认有效的解决方式——找家长。这可能是我永远也忘不了的教训，当我拨通一名家长电话说明原委后，这位爸爸跟我说：“老师，这孩子从小到大被开除了无数次，送到你们那我已经是仁至义尽了，再犯什么错你都不用联系我了。就算开除了在社会上学好还是学坏都随他，这孩子我们管不了也不管了。”放下电话我难过极了，不是为自己，而是为我的学生。社会放弃了他们、家长也放弃他们了、如果连我也放弃，他们会怎么样呢？这个时候，我觉得他们比任何时候都需要我！

所以从那天起，无论再难，我没有再给学生家长打过电话，我开始学着自己应对各种问题，抛下所谓“师道尊严”的古训，走进他们、和他们成为朋友。我是一个独生女，并没有比我的学生大几岁，也禁不起挫折、吃不了苦头、受不住打击，但我是一个老师，所以面对学生给予的挫折我只能默默接受并下定决心改变自己。可是，这样一个班级，我该用什么样的方法才能让它走向常态化呢？这样一群人高马大、无法无天、完全不把老师当回事的学生，我要怎么做才能让他们信服我这个班主任呢？

二、我们的故事

来自沈阳的一名同学经常在网上发表和散布政治偏激言论，还曾因此被抓去公安局，得不到认同就自残，左手筋骨就是在一次自残中落下了病根，终身残疾。为了扭转他的政治偏见，我每每找他谈心一聊就是一天，终于软化了他的思想态度，让他放弃了激进的评论方式。

带班之初很多男生跟我请假，理由是尿血、化脓、前列腺发炎等生理性疾病，常常让我是面红耳赤，只得硬着头皮去应对，厚着脸皮到药店拿着学生给的病症信息买男科专用药；

最初的那个学期，为了让这么一群问题学生能组成一个团结向上的班集体而不是一见面就拳脚相向，我们班的晚自习变成了我带着他们在操场做游戏，夏天打水仗、冬天打雪仗堆雪人，唱歌聊天；甚至一个人开车4小时去野外只为了陪他们钓一次鱼；学生好出去吃吃喝喝，无论多晚我随叫随到，就怕他们酒后闹事，往往是给他们送回住处，我再回家；就连寒暑假的后半夜我也常常接到学生醉酒后打来的电话……那段时期我所有的时间都是围着学生转的，电话、微信、ＱＱ、短信，跟学生交流思想一聊就是半夜，连吃饭也无时无刻不拿着手机和学生聊天，就怕一个不留意错过了他们的思想动态。终于有一天，我妈忍不住了，非常正式地问我：“你是谈恋爱了吗？ ”

去年，有名学生过生日非要我陪他们去锦江山做一个叫 “遨游太空”的游乐设施，不做就是不讲义气。恐高的我被硬生生拖了上去，从高空左三圈右三圈翻下来的后果就是大脑一片空白，在我喊得惊天动地、吓得脸色发白双眼紧闭的时候，坐在我旁边的学生取笑我：你快睁眼！你怎么胆那么小！结束时，我一身冷汗，傻愣愣的坐在那里不知所措，管理员给我解下安全带的时候说：小姑娘挺勇敢！可是这种尴尬的时候，我只想地上有个缝让我赶紧钻进去。

还有一次，几名学生犯了错误，发信息说：“老师！我们知道错了！不知道怎么样你才能不生气，所以我们打算今晚在你们家小区花坛睡了，明早你开门就能看到我们，你上班的时候咱们一起走！”收到信息我又气又急哭笑不得，电话再拨回去却怎么也打不通了，我开始大半夜和我爸整个小区地找他们，直到两个多小时后才又拨通了学生的电话，原来他们记错了小区名字，跑到另一个小区地下车库睡着了。

诸如此类的事有许多许多，压力大的时候我在办公室偷偷哭过，甚至在讲台上也手足无措地掉过眼泪，我的不成熟，都成了写真。我气他们怎么就不能争口气，怎么就不能拿一次流动红旗，为什么要天天惹事，为什么一看到打架就脑袋削尖似的一个劲往前冲……有时候，我恨自己懂得太少，不能给他们更多；但有时候我又担心对他们管得太多，拘束了他们自由发展的空间。

三、进步与感动

事实证明，人之相交，贵在交心，一次次真正地走进他们，他们慢慢也开始理解我的良苦用心了。不管是张牙舞爪的他们还是顽劣成性的他们，尽管他们现在个子已经高过了我几个头，都开始好好地、认真地听我讲话了，也开始懂得珍惜这个班集体。

对于一开口就是脏话的他们，现在说话前能考虑三分，我想，这对于我们班来说就是一次流动红旗；对于扣分不管不顾，拿校规校纪当儿戏的他们开始珍惜集体荣誉，变得一扣分就开始着急，这就是一次流动红旗；对于总爱旷课的他们，现在能在教室里坐满一节课，就是一次流动红旗；对于喜欢打架的他们，现在即使是遇到挑衅也能控制住自己的情绪就是一次流动红旗……渐渐地，我不再要求他们必须达到我理想当中好学生的标准了，我重新审视自己和这个班级，从最基础的开始要求他们，就跟小学生一样从不顶撞老师、按时上下课、学习文明礼貌做起，但他们却真的开始拿到流动红旗了，第三学期2次，第四学期5次，第五学期7次，这一学期我们班已经拿到8次流动红旗了……

最初带头旷课，在高中因为打老师被开除、对任何事物都不屑一顾一言不合就挥拳头的小于改掉了旷课的习惯还越发的珍惜集体荣誉、与所有师生都能友善相处了，他不止一次的说：老师，这三年我真的变了！是你一次次的教育和包容让我这个已经站在悬崖边的混小子没有再继续坏下去，谢谢你的不放弃，给我们时间等我们慢慢改变。我要送给你一个么么哒，然后就真的亲了我的脸一下；今年的运动会上，我们班担任国旗班，升旗手就是于熙莱。

还是国旗班，平日里性格冲动喜欢打架又东倒西歪，最初被很多老师评价为“最不像样”的于子皓竟然成为走得最好的一个，在演讲比赛中他还担任了班级的领读。收到我的表扬，他告诉我，我已经尽力在改自己的毛病了，但总是控制不好自己，我不怕扣分、不怕处分，不怕开除，但我最怕你伤心；内向却暴躁易怒的小超，曾常常因为同学一句话就摔东西砸桌子，多次无缘无故就疯了一样大吼大叫的冲出校园，有一次我们甚至一直追到了金山隧道里，四五个人用尽洪荒之力才把200多斤的、在隧道中央不管不顾横冲直撞的他抬回学校。经过多次的疏导，小超在班级活跃的氛围下也变得能与同学们一起开玩笑了。他的妈妈激动的告诉我，来到这个班级后他的性格不再那么孤僻极端了，见到亲戚邻居也变得健谈了，是学校改变了孩子的人生。

所以，谁又说爱闯祸的孩子没有优点呢？ 至少他们会在我生病的时候集体地、自发地每个人写一封信来鼓励我，平日嬉皮笑脸的小哲甚至到我办公室默默流泪，吃惊不小的我担忧地问他为什么哭，他却说：老师，你太累了！我心疼你！最不懂事的刘林会在我的ＱＱ空间留言：老师，希望你越来越黑越来越胖，这样你就没有男朋友了，我们就可以一直缠着你；内敛的小宋会在惹我生气后跑来背对我偷偷掩去眼泪，说我错了，我一定改，我需要老师在乎老师，所以请你不要放弃我！已经毕业的王维林说，这是他人生中第一次真正的毕业，以前因为违纪捣乱总转校，这是第一次真真正正地做一个学校和老师的毕业生，不舍得离开也不想离开。大家从最初不知道漫长的四年该如何度过到现在不敢再触及任何有关毕业的话题，千言万语变成三个字“不舍得”……

四、感悟

他们就是这样一群以自己的方式看问题、做事情、被很多人不理解、不接受，从小到大都没有得到过表扬与赞赏的孩子。或许有人觉得他们还与好学生有很大的差距、甚至可恶到应该被反复开除才对，可是他们是我的学生，爱他们是我的责任！只要他们信任我，愿意与我同行，作为老师，我就没有任何放弃他们的理由！

我用尽时间、能力、体力、精力和他们一路哭哭笑笑走到今天。欣慰的是，三年来我们班没有任何一名同学因寻衅滋事而被开除劝退，也没有任何同学无故掉队。他们学会了忍耐，不放弃、不逃避、相信自己也相信学校。我可能经验不足，但是我已经尽了全力，我眼中的他们真的比之前进步了许多。偶尔走一点弯路没有关系；成长的脚步稍稍放慢一点也没有关系，只要能学会体谅别人，真正拥有坚韧的心灵，最终成为一个堂堂正正的人就好。也许我的教育方式并不是最恰当的，但是我想告诉大家，我和我的14.6一直在努力！

从前和他们在一起，我总是以一个大姐姐的形象“冲锋陷阵、披荆斩棘、风风火火”，可实际上我常常被他们气得满嘴起包、满腹委屈、眉头紧锁；今年运动会，当我还像以往一样撸起袖子干活的时候，他们却说：“你靠后！什么都不用管，我们来！”我第一次觉得他们是真的长大了，以前总挂在嘴边的“保护我”，终于是值得信任了，也正因为他们的成长懂事让我终于变得心平气和，又记起自己本该是个温和安静的女孩子了。

整理这份材料的时候，心中无数酸楚也难免激动。因为再有几天，我就将结束我的班主任生涯，真真正正地送走我的学生们了。回顾千百个日子里的一幕幕，与他们相识仿佛就在昨天，看着他们现在即使碰到各种困难也要挺胸抬头笔直前行的样子，我从心底庆幸能成为14级6班的班主任。虽然他们仍然没有什么值得炫耀的成绩，还是很淘气、不爱学习；虽然我作为班主任还是有很多不足，在各类评比中也从来不是优秀……但我仍然非常的感激在我的青春里有段日子能与他们一起走过，这大概会是我作为教师最光彩、最沉甸甸的一段经历，虽然14.6是一个不同寻常的班级，但是爱让我们永远在一起！