终于等到你，还好我没放弃
中途接手的14级7班的班主任工作，已经进入倒计时了，回首一年来的工作，有苦有累，有乐有甜。一年来，还不足以让个别学生十几年来形成的不良习惯得到改变，虽然我用尽方法，屡次想要放弃，内心几度纠结，几番挣扎，经过一直一直的坚持和努力，让我看到学生的成长和改变，终于等到你，还好我没放弃。
班级里有名走读生，家住得离学校比较远，自从入学后几乎天天迟到，搬到金山校区后，距离更是远了一段，担心他上学迟到是件令我头疼的事。对学习不感兴趣，在课堂上吃东西受到任课老师的批评却振振有词，美其名曰“饿了”。值日对他来说就像没这概念，他经常不记得自己值日。这名学生的专业课几乎不及格，家长对孩子的学习已经处于不闻不问状态，一句“我妈都不管我学习”让我顿时语塞的思想短路，怎么办？老师也放弃么？这样的学生，偏执、自卑、我为自己的无力而无奈，失去了所有的耐心，真的真的想放弃了。
有时，学生的成长就像蜗牛一样缓慢，甚至短期内我们的努力还不见成效，我们期待学生达到我们所既定的目标，一味的催促、说教反而会让他们受伤、气馁，使我们忘记去看成长一路上的风景，而耐心和持之以恒的鼓励则会使他们信心倍增。我不断的调整自己，学会了慢慢地等待。
我和他约定，将学习内容分解，我考其他同学40题，他可以分次考。出乎我的预料，第一次考题他就背的非常好。在一次次鼓励中，他赶上了其他同学的学习进度。多次找他谈心、和家长取得联系督促孩子避免堵车，他常常早早离开家门，一年来，他改掉了迟到的习惯。课堂上，也不会偏激的和老师说话。值日时，也能主动和同学做好分工。运动会后，能不嫌脏不嫌累和同学一起清扫卫生间的垃圾。看到了他的改变，我欣慰而感动，庆幸当初自己对他没放弃。
在等待的过程中，我闻到花香，我听到虫鸣，我感到微风。少几分浮躁，多一些等待，也许，老师不能让每一位学生都取得很大的进步，但在潜移默化中却会影响学生的一生。也许，我们还看不到花朵的绽放，但未来，他们都会骄傲地面对阳光雨露，都会有自己的精彩。
庆幸终于等到你，还好我没放弃。
