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  • 书写青春的证明——22级4班

    我们都知道作为一名学生,最主要的任务就是学习,但是,亲爱的同学们,你是否想过,在四五十年后,当你再回忆起自己的学生时代时,你是否愿意让自己的脑海中只留下一套套试卷和一份份习题呢?除了分数,我们是否应该再拿出一些其他的东西来证明自己的青春呢?

    我们总希望抓住自己的青春来收获一些果实,哪怕只是小小的成功。但面对眼前的事实,我们却常常只是哀叹、哀叹。运动会来了,我们哀叹自己没有运动细胞。艺术节近了,我们哀叹自己没有表演天赋。班委要竞选了,我们又哀叹自己没有组织和管理能力。我们总是犹豫不决,害怕自己没有能力,害怕自己被别人取笑。但当别人先一步夺取了一个个机会时,我们却又追悔莫及。在羡慕之中把自己的掌声献给别人。

    难道我们就不希望听到别人为自己喝彩吗?难道那些站在领奖台上的人,真的比我们强很多吗?其实大家都是一样的。只是他试过了,他便证明了自己的实力,而我们犹豫了,于是便只能躲在角落里,恨世道不公,恨伯乐不存。

    曾有人说过:“弱者丧失时机,庸者等待时机,智者把握时机,强者创造时机。”难道我们愿意将“弱者”或“庸者”的名称永远戴在自己头上吗?当然不是。我们没有必要叹息机会寥寥,其实机会无处不在。我们也无须卑祛于能力的缺乏,其实我们并不比别人差。我们需要的是树立信心,把握机遇。

      同学们,我们必须以百倍的精力投入学习之中,但与此同时,我们还应该树立起自己的信心,抓住每一个合适自己的机会,使青春更加熠熠生辉。等到四五十年后的某一天,我们再回忆起这些日子时,我们便可以微笑对自己,也对别人说“我们的青春,色彩斑斓,我们的青春,无怨无悔。”

    学生:王靖茹  指导教师:戚寅荧

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