为了响应学校关于“珍爱生命,正视早恋危害”的号召,12月1日下午,2012级护理1班全体同学在本班教室开展了一场关于“早恋利弊”的主题班会,在会上大家进行了激烈的辨论,同学们的发言妙语连珠,精彩纷呈,班会取得了良好的效果。
辩论赛安排:
将班级同学分成两组,一方为正方,支持早恋;一方为反方,反对早恋。辩论赛共分为两场,第一场正反方各自阐明观点进行辩论,第二场将正反方互换,再次进行辩论,每场时间为10分钟。
班会内容:
主持人(张雅媚同学):大家下午好,在这花季雨季的岁月里,给我们这些少男少女带来了许多
带来了焦躁和烦恼。在这五光十色的妙龄里,多了些诱惑多了些个性也多
题,早恋。提到这个词,有的同学会不好意思,
今天我们就探讨一下早
辩论赛精彩内容:
正方(周家政):我支持早恋。学生时代的感情是最纯真美好的,这时的感情是纯洁的,没
实。我们应该保留这样的一份纯真,美好,人生才不会遗憾。
反方(高韩):我觉得早恋更容易使人受到伤害。我们现在还不成熟,恋爱中容易产生矛盾,而且心理还很脆弱,容易在感情上受到伤害。甚至有些人因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有
正方(曲鸿晶):因为彼此的喜欢,会相互促进,相互鼓励,一起讨论功课,一起破解难题。
反方(田雪): 我不这么认为。早恋绝对会影响学业。把早恋当成学习的动力,这是借口。
正方(张雅媚):有了固定的异性朋友,生活中的烦恼有人倾听、有人理解、会有很温暖的
而且早恋可以影响到一个人的一生。经过科学家分析,世界众多的重要人物中很多都有过早恋的经历。如马克思,威廉姆斯特……
反方(修秋雨):青少年容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计
(一片掌声……)
主持人:同学们的发言都非常精彩,那么通过辩论我们可以清楚地知道,“早恋”是弊大于
修秋雨:早恋,一个许多家长和老师所头痛的问题,而一些年轻,年少轻狂的少年,总是不以为意。他们总认为自己有恋爱的权利,青春的叛逆让他们不顾一切的在一起,但往往结局大多数都以失败结束,这告诉我们早恋是没有结果的。
什么是早恋?早恋的含义到底是什么?仅仅就是不够年龄的孩子恋爱了吗?不是这样的。在我们的身边总会有这样的一些故事,一个例子,一位高中的男生和女生恋爱了,不顾家长和老师的反对毅然在了一起,并且不久后女生怀孕了,男孩和女孩决定私奔,他们各自在家里拿了钱,偷偷离开了。之后他们到了另一个城市,女孩剩下了孩子,但是问题也全部随之而来,他们的钱快用完了,他们只不过是两个高中生,学业还没有完,他们甚至养不起自己,怎么去抚养自己的孩子,男孩没有办法去偷了钱,被警察抓走了,而女孩最终也被父母接回了家,他们最终还是没有在一起,而那个小生命,也早早的没有了父亲。
主持人(结束语):谢谢修秋雨同学给我们带来了这么好的文章,听完真的让人感到很心酸。年少还不懂事的我们,要做的事还很多,要走的路还很长,要把握住青春,去做我们该做的事情,但愿通过今天的辩论会,能让全体同学充分认识到我们眼前的中心任务是学习,面对情感,我们要学会正确对待。我宣布今天的班会到此结束,下面请班主任老师讲话。
班主任(孙蕾老师):学校很看重早恋这一问题,我也相信,青春期的每个人,都会对异性产生爱慕、好感,不产生才是不正常,但我们是否认该把它发展下去呢?女孩子要想清楚,你能承受得住伤害吗?男孩子要考虑好,你现在有负责的能力吗?因为你们的阅历太浅,容易把出于生理或情绪的一时冲动当作爱情来理解。感情不稳定,何来永恒?事业尚未稳定,何来成就?经济尚未独立,何来保障?责任不能承担,何来爱情?早恋虽不可取,但是我们不能因为担心早恋而失去与异性同学正常交往的机会,这个时期培养出的友谊也是最真诚的,所以我们要倡导男女同学之间健康的交往。同学们,让我们把爱珍藏心底,将它化作纯洁的友情,让我们在学习中建友谊,树理想,共进退!
班主任孙蕾老师为班会做总结