“教养”指的是人从小就应该习得的一种规矩，待人接物处事时的一种敬重态度。生活中的每个微小细节，无不反映着一个人的教养。教养对于我们每个都很重要，提高自身的教养，哪怕只是一小步，也会使我们受益良多。为了更深入的理解“教养”的内涵，培养学生们良好的道德品质，2014级5班召开“教养的味道”主题班会。

本次班会由王政、蔡金玉、高振洋三名同学主持，她们首先和大家一起分享了张雳平校长推荐的美文“教养的味道”。结合文章，全班同学以“有教养的行为和没有教养的行为”为话题，进行了热烈、深刻的讨论。小组代表上台发言，阐述了自己对教养的理解，并且结合身边同学和自身的实例，把教养细化到生活中的点滴小事。自由发言环节，同学们积极踊跃，对有教养的行为一致赞同，对没有教养的行为也不掩饰，而是进行了客观的批评与自我批评。最后班主任作了总结性发言：强调一个有教养的人，一定是有爱心、知礼仪、心胸宽广、正派真诚、光明磊落的人，教养不是一朝一夕便能具备的，要使自己的行为高尚起来，仍需要聚沙成塔、积水成渊，在平常生活中细细斟酌、品味。

  “思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，这是分析心理学创始人卡尔·荣格的一句名言。注重学生们良好行为习惯的养成，提高他们的道德品质，会使他们终身受益。这次班会给同学们的内心以深刻的触动，让他们从自己和他人的行为中体会到“教养的味道”。