为了提高教师的授课水平，激发学生学习的积极性，6月2日中午，教务科在504教室召开了课堂情况调查座谈会，全校各班级学习委员参加了此次会议。座谈会中，各班代表向教务科反映了各自班级任课教师的上课情况及学生的听课状态。

会上，大多数同学反映在校教师的授课方式非常适合中专学生，根据课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，能通过例题使知识更具条理，同时，老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循序渐进，平易近人；课堂上注意启发和调动学生的积极性，上课气氛较为活跃；教师能做到不厌其烦，细心耐心，使学生有所收获。

在本学期，学校为部分班级聘请了市各大医院的专家到校为学生上课，收到了学生们的良好反馈，学生们认为外聘老师在课堂上经常将临床上的经验与课本知识相结合，能生动地传授知识，同时能组织学生到各大医院实习参观，极大地丰富了学生的学习生活，提高了学生学习的积极性。随着我校教学工作的逐渐规范及快乐课堂的开展，学生们的上课状态也有了很大改观。

最后，由教务科长卢丽做了总结发言，她勉励各班学习委员做好班级学习的带头人，并提出以下几点要求：1.学生在日常学习中要养成主动学习的习惯，学习委员在班级更是要起到带头学习的榜样作用及与任课教师、班主任沟通的协调作用。2.多关心照顾学习成绩落后的同学，不让班级有学生掉队。3.积极准备期末考试，争取使本班级学习成绩更上一层楼。