教学目的:

 

通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识,提高学生的自我保护能力,为学生的健康成长奠定基础。

 

二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径。

1、流感(流行性感冒)

 

流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。

 

2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)

 

流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一-般为2- -3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。

4、水痘

 

水痘是传染性很强的疾病，由水痘一-带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。

 

三、预防传染病的一般措 施。

 

预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。

 

1.控制传染源

 

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一-项重要措施。

 

2.切断传播途径

 

切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。

3.保护易感者

 

进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。

六、总结:

 

传染病虽然种类繁多,但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播

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