1、案例叙述,学生讨论发言导入本课:

　　学生杨某,15岁.学习较好,但贪慕虚荣,片面追求物质享受,常因没钱花而发愁.一天中午12点左右,他到某市201中学后巷,见该校某男生一人回家,就手持小刀威胁该男生,迫使其交出财物.勒索了该男生300元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑100天.

    2、讨论明确:少年违法也判刑法制教育主题班会教案

　　二、理论讲解,法律是治国的工具.

　　以法治国,是我们党和国家在新的历史时期,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步,社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求.

　　三、联系生活

    1.你知道的法律有哪些

     (《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》)

     2.常见的违法行为有哪些

    (1)、违反治安管理处罚条例的行为

　　包括:扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理序

    (2)、违反交通管理法规的行为

    (3)、违反义务教育法的行为

    (4)、违反环境保护法的行为

    (5)、民事侵权的行为

    3.现身说法,谈谈自己的一件违法小事.

　　四、学法用法

    1,小品表演:

　　情景一:星期六早上,王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:

    情景二:近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小

   [讨论]王威错在哪里 报复心理怎样产生的 除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理

  　情景三:

　　王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫,找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西,可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品.假如你是王丽,碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题.(讨论)

    2、看谁机灵

     一天早上,在你去找同学玩的路上,有一伙人拦住去路,威胁你交出钱来方可放过你.情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢 (讨论）

   3、想一想: 电话号码、应在什么情况下使用、正确的使用方法

   110 匪 警 报告案发地点及险情 119 火 警 报告火灾地点及险情 120 医疗急救 报告病人地点及病情 122 交通事故报警 报告事故现场及原因

    4,总结:怎样增强自我保护的意识

    (1)、要依法自律.

    (2)、正确对待父母和学校的教育.

    (3)、要勇于运用法律武器保护自己的合法权益.

　　五、课堂小结:

请每位同学用一句话,概括今天所学的内容或说出你最大的感受.我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里,我们要用法律维护自己的权利不受侵害,当受到不法侵害后,应当运用法律武器维护自己的正当利益.希望同学们能走好青春的每一步,树立法治意识,做一个懂法,守法的好学生,好公民！（指导教师：高军尉）

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