“冬天酝酿、春天播种、夏天成长、秋天收获。”在适当的季节做适当的事。花季是美好的季节，但绝不是成熟、收获的季节。青少年进入青春期，生理和心理上都发生着巨大的变化，早恋问题也随之产生了。早恋现象如果不能得到正确引导，会对学生健康成长造成一定的危害。针对这一问题，2014级5班于12月3日开展了“珍爱生命，正视早恋危害”主题班会。

   “当我们肆无忌惮地走在大街小巷，那缠缠绵绵的情景仿佛是一种时尚…”

   “可我不想让自己也融入这道风景，因为我明白，我不可以…”

    在朗朗的诗歌声中，冷冰、齐焌延两位主持人走上讲台，宣布主题班会正式开始。

   “人生是绚丽的画板，青春是斑斓的色彩，时光是无形的画笔，这一切在不经意间勾勒出我们生命最 绚烂而美妙的时刻。” “我们的心因为美丽而跃动，隐约中一种暧昧的情愫悄然降临，男女间的友谊，已经升华，变成了所谓的爱情，这一切发生在青少年的身上，就叫早恋。”主持人用优美的语言解释什么是早恋。随后提出关于早恋的几个问题，供全班同学讨论。

    1、你知道我们身边的同学是怎样定义早恋的吗？我们应该如何看待早恋？

    2、当前恋爱是否影响我们学习？早恋对我们在校生活、将来的前途会有什么影响？

    3、有人说眼下我们没有经济能力，早恋就是拿父母的钱在学校不务正业，你认为这么说有道理吗？

    4、如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？

    问题一抛出，立刻引起了同学们的热烈讨论，讨论小组代表积极踊跃的上台发表她们的讨论结果。同学们总结出面对早恋问题要：正确对待；互相尊重，平等待人；妥善解决；恰当处理对异性的感情。班会期间还有很多同学带来朗诵、歌曲等精彩的文艺节目。通过多种形式表演，使她们对早恋问题产生更深刻的思考。

   “我们既然是在春天，就不要去做秋天的事，不要以为我细小的手指可以抚平你心中的创伤，不！他能承受的只是拿书的力量。所以请收回你热烈的目光。”最后在主持人的诗歌声中，班会宣布结束。 

    后记：

    教育的对策应立足于促进中学生心理与生理的对应成熟，通过多种有效的方法，使他们摆脱早恋干扰，促进他们长期和健康发展，潜心学习，提高能力。我相信：只要我们方法得当，措施得力，定能帮助青春期的学生度过困惑期。