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让德育之花在校园盛开
2019-3-12 22:45:43  作者:学生科

十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人德育教育在我国历史发展的任何一个时期都是重中之重,要中之要。教育和引导青少年学生树立践行正确的价值观,不仅关系一代人的成长,也关系国家和民族的未来。近年来,我校紧紧围绕“立德树人”这一永恒主题,以强化学校德育为重点,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,促进学生德智体美劳全面发展,真正做到将德育渗入细节,开拓学校德育工作的新局面。

在德育教育过程中,主题班会发挥着重要的作用,对于班主任做好班级管理工作、提升自身业务能力和学生的健康成长等方面都有着积极的作用。本学期伊始,我校两校区共25个班级分别从“热爱劳动”、“生态文明”、“中华传统文化”、“预防校园暴力”、“文明习惯养成”和“学习习近平总书记勉励语,弘扬雷锋精神”六个方面入手召开主题班会。

热爱劳动是每一名学生从小就受到的教育,面对这一老生常谈的主题,刘晓凤、黎方臻、郑晓宇、苗琦四位老师却让我们眼前一亮。刘晓凤老师将半年来同学们劳动的画面制作成电子相册进行播放,让大家一边观看一边领略到劳动的快乐,同时这种用心去准备的行为正是劳动教育的最好体现;黎方臻老师通过习近平总书记所说“空谈误国,实干兴邦”,将劳动与中国梦结合起来,教育学生劳动是一种美德、是一种锻炼、是一种修养,劳动教育得到进一步升华;郑晓宇老师的班会贴近生活,在大屏幕上播放各种同学们在家劳动的画面还分享了郑老师本人在假期带领同学们慰问养老院的心得,以榜样的力量带给学生们心灵的触动;苗琦老师将劳动与护士工作相结合,教育学生们要树立全心全意为人民服务的信念,像南丁格尔女士一样,为病痛患者服务终身,奉献自己的一切。

“生态文明”教育对于学生们来说是一个冷门,荆羽西老师、陈鑫老师和陈晨老师在班会前查阅大量资料,分别以“倡导绿色生活”、“地球上最后一滴水”、“保护环境”为题目,通过一个个案例让同学们知道地球正面临着环境恶化、资源短缺的危机,最后师生合作,共同总结出多条绿色生活方式,相信对广大老师和同学都极具教育意义。

博大精深的中华优秀传统文化是中国在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。青少年学生是祖国的未来,民族的希望,加强对学生的中华优秀传统文化教育,对于培养中华优秀传统文化的继承者和弘扬者具有基础作用。此次郭丹老师通过从身边小事入手,从父母为子女做的饭菜、雨天送伞、生病时无微不至的照顾等生活点滴,让学生们学会感恩父母、感恩他人;鄂美驰则用羊跪乳、鸦反哺等实例发出“动物尚且如此,况我们乎”,让学生知晓感恩的道理,教育学生要做一个珍视亲情的人;张宏阳老师的班会独具匠心,一首《生僻字》既吸引了学生的眼球,又让学生在不知不觉中感受到中华民族传统文化的魅力所在。

预防校园暴力虽然一直是我校常抓不懈的一项工作,但此次主题班会邹小莹老师、张冰老师、冯艳芬老师、常丽蓉老师、宫文婧老师却丝毫没有怠慢,引用多个实例告诉学生遇到欺凌应该怎么做、怎么杜绝欺凌事件、如何把欺凌的伤害降到最低,同时教育同学们要学会包容友爱,不仅要防止自己遭到校园暴力,在看到他人遭受欺凌时也应该向老师汇报,为营造和谐校园贡献自己的力量。

文明习惯的养成是每一向往成功的青少年必修的一门课也是自尊与尊重他人的表现。吴强老师以“文明护生”为班会命名,将护理礼仪所涵盖的内容、护士的职业素养做了全面的分析,鼓励同学们要从现在做起,为成为一名优秀护士奠定基础;胡雪梅老师将校园生活中与文明相关的事例改编成小品,寓教于乐,让同学们在笑声中感受文明的重要。另外,胡老师还带领大家一起回忆了刚入学时每个人的样子,再看看经过了一年半老师不厌其烦的教育后现在的样子,每个人在养成文明习惯的同时都变成了更好的自己。吴楠老师以网络文明为切入点,告诫同学们一定要远离网络低俗、庸俗之风,主动倡导网络文明新风,营造积极阳光的网络环境。

三月五日是学雷锋纪念日,习近平总书记多次号召把雷锋精神代代传承下去,践行雷锋精神是一个永不过时的话题。方阔老师在班会上为同学们解读了“雷锋精神”,告诉大家雷锋精神的实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,号召大家做雷锋式的好青年;安思禹老师通过讲述郭明义、罗阳这些新时代雷锋的感人事迹,教育同学们青春只有一次,只要我们撸起袖子加油干,努力做一个有信念,有梦想,有奋斗,有奉献的人,那么我们的人生有意义张元明浩老师以学习习近平总书记的勉励语为主线,引导学生用送温暖、献爱心、保护环境等实际行动把雷锋精神传承下去;值得一提的是潘晓杰老师以“学雷锋”为主题的班会,潘老师在班会前做了充足的预案,在保证安全的前提下带领学生走出校园,以实际行动向雷锋同志学习。同学们走上街头,为社会最普通的劳动者送上爱心,帮助他们清扫垃圾、送上矿泉水、关心慰问公交车司机......这一幕幕感人的画面是同学们自己给自己上的最触动心灵的一课。

立德树人是教育的根本任务,是人才成长的根本规律,今后我校将继续着力于构建文化育人机制,保障德育工作全面开花。我们坚信,德育工作,只有过程,没有终点!

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