课间见习是医学生由基础理论学习向临床实践应用过渡的桥梁，是培养和提高医学生运用所学理论知识进行逻辑思维及临床综合运用能力的重要途径，是实现由医学生向实习生转变的必经阶段。

6月份，在校长和教务科的指导下，安排了2011级农村医学和护理两个专业三个班级的妇科、儿科学生进行课间见习。整个见习过程中，学生的积极性很高，能严格按照学校要求，服装整齐、有序地出入医院，有步骤的进行见习。

通过课间见习，让较为“枯燥、乏味”的理论知识化为“生动、实际”的临证病例，增强了学生对课堂所学知识的理解，提高了学生的临床实践能力，促进了理论联系实际。

课间见习既缩短了学生理论知识和实践水平之间的差距，又展示了学生的文明礼仪和精神面貌，为今后的临床实习和工作打下基础。