为了进一步提高专业教师素质，促进专业教师可持续发展，2013年11月6日下午，临床教研室全体教师在304教室召开了一次关于“专业教师如何才能可持续发展”的教研活动。

随着学校办学规模日益扩大、办学条件不断改善，专业教师将面临如何可持续发展的问题。于萍老师首先就当前形势，提出了专业教师要不断学习，更新教育教学理念，加强自身的修养和内涵。于孟扬和赵伟楠老师站在青年教师的角度，结合自己的实际情况，分析了目前专业教师存在的不足之处，提出青年专业教师仍需继续努力，向有经验的老教师求知，提高实践能力。周德海和高玉民主任从多年的教学经验出发，强调了专业教学要缩短理论教学和临床实践的距离，将理论与实践有机结合。卢丽主任从教学方法的选择、教学手段的运用、教师的培训等方面分析了专业教师的可持续发展的方向。宫校长认真听取了教师们的发言，从专业教师全面发展的角度进行了总结，对我校教师全面提升自身素质提出了新的要求和期望。

本次教研活动激发了专业教师学习的热情，促进了专业教师素质的提高，推动了专业教师的可持续发展。