去年9月，我成为16级4班的班主任，这是由50位同学组成的一个大家庭。对于没有班级管理经验的新班主任来说，我的内心有些忐忑。作为一名刚刚从事教育工作不久的年轻教师，特别是新上任的班主任，我虽然没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的壮举。但是，能与学生鱼水相融、共同成长，却是我最大的收获。

白驹过隙，一个学期就这样过去了。我们班成为了一个团结、积极向上的班集体。回首在学校的这一个学期里，我的确感觉到当一名中职班主任的劳累，收获中有汗水也有泪水，也有许多的小故事。

也许，其他的老师也跟我有着同样的经历。 下面就是我与学生共同成长的小故事。

面对班级里的50位女同学，每个孩子都有自己的脾气秉性。难免会有一些些的小问题。刚开学的第二天，班级里有位同学家长给我打电话，说她家孩子不想住校，让我劝下她家孩子。我了解了下这位同学的基本情况，她叫林爽，比较内向，话较少，不愿意和同学交流，家住东港，走读不现实。我就安排宿舍里比较热心肠的王慧同学和她同桌，一起上课，放学一起吃饭。过了一段时间，这位同学也打消了这种念头，慢慢的也和同学们有了更多的交流，更多的欢声笑语。

对于刚刚接手4班的我来说，师生间，同学间的关系是我最关心的。在我心里，只有更多的深入班级，更多的了解每一个学生，做到无话不谈，班级的矛盾才会减少，只有同学间彼此了解，互相包容，班级才会团结起来，学习成绩才能提高。临近教师节，我借机举办了一次晚会，希望我们能在新学期的的开头，打好基础。在日后我们4班，会越来越好。晚会上，我们载歌载舞，嬉戏玩耍；我们畅聊人生，追逐梦想；我们拍照留念，记录所有美好的瞬间；我们鱼水相容，共同成长。

   包饺子，在中国象征着团圆，象征着大集体。在学期末，我们认识已经有四个月了。为了鼓励同学们在期末考试中取得优异的成绩。我决定以班级为单位，包一次饺子。这种独特的集体活动，打破了中小学的惯例，让同学们耳目一新。我们分组和馅，和面……场面那叫一个热闹，我想那一晚会成为我班主任生涯中的一道里程碑。

    11月末的一个周六晚上，天空霎时间飘起鹅毛大雪，凛冽的寒风犹如利刃般刮在人的脸上，这样恶劣的天气，不由得让人打个寒战。然而不巧的是班里一位同学摔伤了脚，晚上肿的厉害，夜里9点给我打电话，我和班里的一位同学将受伤同学送往医院，并垫上住院押金。可受伤同学的家长，却被大雪拦住了。无人照料成了关键性的问题，我舍弃家中的幼子坚持留在医院照顾受伤同学。经过这些小事情之后，同学们对“班主任”这个名词又有了新的理解。以前她们认为班主任是那个只会对学生批评教育的人，是对她们进行严格管理的人。而现在，她们知道了在这里，班主任更多的时候是在扮演妈妈的角色。这使我感到很欣慰！

    当班主任之前，我从未考虑过作为班主任，需要讲究什么“艺术”，然而，当我真正的在工作中经历了一些问题之后，我就越发的觉得“教育是一门科学，也是一门艺术”。作为科学，他要求教育者利用教育规则；而作为艺术，他要求教育者要求以人为本，善于春风化雨，润物无声地启迪学生们的心灵，激发他们的创造力和学习兴趣。作为一名班主任，只有热爱学生，特别是尊重、爱护、信任学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。

我回想起当班主任的这短暂的日子里，自己起早贪黑地陪伴着学生：当她们生病想家时，我带去慈母般的关怀；当她们生气拌嘴时，我带去姐姐般的劝慰；当她们苦恼困惑时，我带去朋友的理解；当她们违反纪律时，我从不粗暴地批评，只是给予严师的教导。其实只要自己真心地付出爱，就会得到最大的收获，最好的肯定。我的幸福不仅仅是学生的进步与成长，同时还包括我自己的充实与成长。