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我校“建言献策”论文在《丹东日报》上发表
2016-11-30 13:22:00  作者:扈明哲

    2016年11月29日,《丹东日报》“全面从严治党,共谋丹东振兴——献策篇”专栏,刊载了校党委书记、校长张亚富与扈明哲老师合著的《以职业教育为突破口》的专栏文章,这是我校为响应市委市政府关于为丹东经济发展建言献策活动而认真调研完成的论文。论文针对我市人口老龄化和年轻人口加剧流失,经济下滑趋势严重的实际,分析了怎样才能阻止城市年轻人口快速流失,外地年轻人来丹东工作?其中一个重要举措,就是办好现代高水平职业教育。论文从坚持政府统筹领导,教育行政部门综合协调管理;坚持依靠社会力量,集中优势办学;注重提升办学质量,加强后职业教育体系建设等三个方面,论述了下大力气解决好学生就业、生活、住房等后职业教育系列问题,留住了人,便留住了经济发展的潜力和活力。

附原文:
以职业教育为突破口
           在当前影响我市经济下滑的众多原因中,人口老龄化和年轻人口的加剧流失是不争的事实。人口红利的消失倒逼我们深入思考,怎样才能阻止城市年轻人口的快速流失,吸引外地年轻人口来丹工作?其中一重要举措就是办好现代高水平职业教育,下大力气解决好学生就业、生活、住房等后职业教育的系列问题,留住了人便留住了经济发展的潜力和活力。
丹东搞好职业教育有着较好的自然条件。但丹东的职业教育特别是中等职业教育,同发达地区比,基础设施条件不够完善,办学规模不够大,办学效益不够高。近年中职学校布局结构进行了相应改革调整,办学条件有了一定改善和提高,但还不能完全适应当前发展的需要。目前,国家层面对发展职业教育高度重视,政策环境是前所未有的,丹东要实现赶超,必须有比别的地方更强的政策高度和资源投入,改变社会和用人单位对中职学校及其学生的偏见和歧视,进而为经济社会发展提供源源不断的生力军。
    首先要坚持政府统筹领导的原则。只有坚持政府统筹,才能打破部门界限,真正从区域经济和社会发展的全局高度来考虑和实施中职学校的布局结构调整工作,才能使调整后的学校布局结构更贴近经济、社会发展需要。
    二是要坚持教育行政部门统筹规划、综合协调、宏观管理的原则。各县级职教中心专业设置要面对农村,针对农业,服务农民,避免与市级学校专业设置重复,市级各校要统筹规划专业设置,合并划转相同相近专业,提高效益,最大限度地盘活教育资源,优化教育资源配置。
     其次,坚持依靠社会力量,集中优势办学。充分依靠和调动行业、企业的积极性,通过政策支持和产业扶持,扎实做好“校企合作”办学。以重点中职学校为龙头,重点建设一批基础设施完善,办学规模大、效益好、质量高的骨干示范学校,不仅能为本地区经济发展服务,还要成为区域名校,辐射东北亚地区。
    第三,注重提升办学质量,加强后职业教育体系建设。针对中职学校对教师一专多能的岗位需要,从教师聘用,职称评聘等方面给予政策支持,形成职业院校教师特有的用人机制,吸引教师留住教师,为提升职业教育办学质量的重要保证。同时,对包括中职生在内的各类院校毕业生延伸公共服务,在住房、医疗等社会保障层面提供一定政策倾斜,给予必要的社会保障,让毕业生安心留在丹东生活、万家,以此留住本地年轻人、吸引外地年轻人,学在丹东,工作在丹东,生活在丹东,这样丹东经济社会发展才会有活力、进而形成竞争力。
 
 

 

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