2014级护理专业人数较多、也是学校整合后到金山校区的首批学生，为了提高我校护理实训整体水平，把好岗前实习质量关，在赵华副校长指导下，教务科及金山专业教研室组织、护理实训教师的共同参与下，历经近一个月的时间完成了对2014级护理专业218名学生的实训操作统一考核，收到较好的效果。

    本次实训操作统一考核，前期做了大量的准备工作。护理教研室姜莹莹老师和外聘教师王丽萍共同制定10项实训操作标准为实训课主要内容。先经教务科与实习就业办沟通，确定以护理操作密闭式静脉输液为必须掌握的基本考核内容，其他操作项目由授课教师随堂考核。在赵华副校长的指导下，由王丽萍、郭丹、姜莹莹、于萍、冯琳几位老师组成了考核小组。王丽萍、郭丹、姜莹莹三位实训课教师经过反复讨论制定具体考核方案，统一考核操作及评分标准，并将考核成绩纳入期末实训成绩和岗前实习的综合评定。在教务科副科长邢瀚升的组织下，提前安排好考核的课表，将2014级护理五个班级按照班级、学号分组，每次考核2组学生同时进行。由2位考核老师综合评定每名学生的成绩，对考核不及格的学生，按照我校毕业实习管理制度规定，补考后仍不及格的给予降级或延期实习等处理。

    在我校大力推行教研教改之际，将培养目标与课程改革精准对接，加强实训教学，统一考核标准，规范了护理技术的操作流程，进一步增进了学科教师间的交流，使学生在操作中存在的问题得到及时反馈。把好岗前实习学生质量关，让我校培养的学生具备娴熟的专业技能，在未来的职场竞争中倍感自信、脱颖而出。